深研教材，数字赋能——平昌县南风小学扎实开展听课评课系列活动

来源：廉洁在线作者：平昌县南风小学李博审核：陈越发布时间：2025-04-08 分享至：

为深入贯彻落实县教科局关于“局长听课月”活动的部署要求，全面提升课堂教学质量，推动教师专业成长，平昌县南风小学迅速行动、精心组织，以“深研教材，数字赋能”为主题，以“聚焦课堂、深度研讨”为目标，扎实开展听课评课系列活动，为教育教学工作注入新动能。

专题部署明方向，精细谋划抓落实。4月2日中午，学校召开“局长听课月”专题工作会。陈越校长传达了县教科局文件精神，强调要“以听促教、以评促研”，要求将活动与深研教材核心、数字赋能提效紧密结合。会议讨论制定了《平昌县南风小学“局长听课月”活动实施方案》，明确“行政班子带头听、关联学科交叉听、青年教师重点听”的三级听课机制，细化听课任务、评课标准及反馈流程，确保活动扎实有效。

校长领航进课堂，深耕教研共成长。4月7日下午，陈越校长带领行政成员和无课教师走进李丹老师的初中音乐课堂，现场观摩《我和你》一课的教学实践。李丹老师以北京奥运会主题曲为切入点，通过多媒体情境创设、师生互动演唱、跨文化背景解析、AI智能展示等环节，引导学生感受音乐中“人类命运共同体”的深刻内涵。课堂气氛活跃，学生或轻声跟唱，或创编动作，展现出浓厚的兴趣与创造力。

课后开展评课研讨时，陈越校长充分肯定了李丹老师“以美育人”的教学设计，特别指出其“将思政元素自然融入艺术课堂”的创新亮点，同时建议进一步优化课堂节奏，增加学生自主探究环节。其他教师也认真参与评议课并围绕“核心素养导向下的音乐教学策略”展开热烈讨论。

       多维联动提质效，常态机制促长效  。根据活动方案，学校将持续推进三项举措：一是全覆盖听课：全员参与，互听互评，重点跟踪青年教师及薄弱学科课堂；  二是精准化评课：实行“1+1+N”评课模式（1个亮点、1个改进建议、N个延伸思考），建立课堂教学问题清单；  三是闭环式管理：教导处汇总评课意见，通过教研组复盘会、教师二次上课等方式跟踪改进成效。

       陈越校长在总结中强调：课堂是教育的主阵地，我们要以“局长听课月”为契机，让“推门听课”成为常态，让“深度教研”蔚然成风，真正实现“减负提质”的目标。

       教育之路，步履不停；深耕课堂，未来可期。平昌县南风小学将以此次活动为起点，持续营造“向课堂要质量、以教研促发展”的浓厚氛围，为实现优质教育办学目标不懈努力！

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