蓉城名师进巴山、携手共筑教育梦---成都市刘雪梅名校长工作室赴巴中恩阳青木小学送教帮扶活动

来源：廉洁在线作者：恩阳区青木小学谢欧春发布时间：2026-05-20 分享至：

       五月的巴山，草木葱茏，生机盎然。2026年5月19日，成都市刘雪梅名校长工作室送教团队不远千里，走进巴中市恩阳区明阳镇青木小学，开展以“蓉城名师进巴山·携手共筑教育梦”为主题的送教帮扶活动。这是一场跨越城乡的教育对话，也是一次名师引领、资源共享、双向共生的生动实践。本次活动由成都市学科带头人、教育部北师大课程中心学术指导专家、四川省基础教育教师校长培训专家、龙泉驿区实验小学党委书记刘雪梅带队，魏蓉开、何勤松、代明娟、黄碧辉、郭世灵等名师组成送教团队；恩阳区教科所教研员蔡昭林、张平先，青木小学党支部书记、校长苟兴杰出席活动，青木小学中心校全体教师参与活动。

       启动仪式：城乡携手，共赴教育之约

       上午8时50分，送教活动启动仪式在青木小学会议室隆重举行。青木小学校长苟兴杰代表学校致欢迎辞，对名师送教团队的到来表示热烈欢迎，并介绍了学校秉持“文化立校、特色兴校、管理强校”的办学理念及以纸浆画、瓦片画、舞蹈、经典诵读等为代表的艺术教育特色。

       名校长工作室领衔人刘雪梅在致辞中表示，此次送教活动旨在深入推动城乡教育优质均衡发展，充分发挥名师工作室的示范引领与辐射带动作用，助力革命老区乡村学校教师专业成长。她强调，送教不是单向输出，而是双方互学互鉴、共同提升的过程。

       名师示范课：精彩纷呈，点亮课堂智慧

       启动仪式后，四节精心准备的示范课与随堂课同步开展，覆盖语文、数学、体育三个学科，为老师们呈上了一场教学盛宴。

       （一）语文学科：以读促悟，素养落地

黄碧辉老师执教一年级下册《咕咚》一课，以趣味情境导入，引导低段学生在角色朗读中感受故事寓意，课堂气氛活跃、师生互动充分，充分体现了新课标“语文实践活动”的理念。

代明娟老师执教四年级下册《飞向蓝天的恐龙》，以科学小组探究的方式组织教学，引导学生抓住关键语句体会说明方法，培养学生的科学思维与信息提取能力，展现了中高段语文课堂的深度与广度。

（二）数学学科：以数启智，学以致用

何勤松老师执教三年级下册《统计天气的情况》，将统计知识与真实生活情境巧妙融合，让学生在动手操作中体验数据收集、整理与分析的全过程，获得听课教师的一致好评。

青木小学何雪琴老师带来五年级下册《用字母表示数》随堂课，展现了乡村教师扎实的教学基本功。

（三）体育学科：以体强身，红色铸魂

郭世灵老师带来三年级《重走红色巴山磨练中长跑意志》示范课，将巴中红色文化融入体育教学，学生在奔跑中追忆革命先辈足迹，在运动中磨练意志品质，实现了体育与德育的深度融合，彰显了课程思政的创新实践。

       青木小学宋永亮老师展示六年级《篮球运+传球》随堂课，规范的技术示范和循序渐进的教学设计得到专家肯定。

       专题讲座：理念引领，赋能成长

       下午的活动以专题讲座为主线，7场高质量讲座依次展开，为全体教师带来了一场思想的盛宴。

       名校长工作室领衔人刘雪梅书记首先作了《新时代提升教学质量的思考》专题讲座，围绕教学质量展开，明确教学质量核心是从“育分”到“育人”，聚焦核心素养，探讨教学质量内涵、评价体系，梳理提升路径，强调要以行动为基，促进学生内生动力发展。

随后，刘雪梅书记又作了《让核心素养落地生根》专题讲座，聚焦核心素养在课堂教学中的转化与实践，引导教师从“教知识”走向“育素养”。讲座中，她以语文、数学等学科为例，具体阐述了如何在日常教学中落实核心素养目标，引发了全体教师的强烈共鸣。

魏蓉开主任作了《深耕发展性主题教研赋能教育高质量发展》专题分享，提出以“发展性主题教研”作为教育发展引擎，从区域引领、内涵解读、实践价值、实施策略及成效五方面系统推进。通过明确方向、提炼核心要义、发挥独特作用、规划落地路径，最终取得丰硕成果，让教研真正成为推动教育质量提升的核心动力。

魏蓉开主任还作了《素养导向的小学语文作业设计策略》专题讲座，设计以素养为导向，先阐释涵义与意义，分析当前语文学科作业存在的问题，并提出优化建议：作业功能聚焦读题、提取信息与转化。在单元整合性作业设计中，内容从“局限化”转向“素养化”，评价从“单一化”转向“多元化”，实现结构优化。

何勤松主任作了《以“研”作尺，量“数”前行——数学组“1+N”教研实践》专题讲座。他介绍了学校教研以发展性主题教研为顶层设计，明确核心定位与步骤。常规教研通过“1+N”模式，聚焦大教研机制：变个人课为集体智慧课，规范流程，并强调前置学习与创品打造。以“研”为尺度量教学，推动数学组教研常态落地与品质提升。

黄碧辉老师作了《探世界之初扬想象之帆达素养之岸》专题讲座，以统编教材二年级下册第八单元为例，阐述了大单元背景下结构化作业设计的思路与方法。

代明娟老师作了《大单元背景下结构化作业设计》专题讲座，结合四年级下册教材实例，讲解了结构化作业设计的实施路径与实用策略，为语文教师提供了清晰的实践参考。

活动总结：回望初心，展望未来

活动进入尾声，恩阳区教科所教研员张平先作交流发言，对本次送教帮扶活动给予高度肯定，认为活动内容充实、形式务实、成效显著，充分发挥了名师工作室的示范引领作用，为乡村教师专业成长提供了有力支持。

青木小学党支部书记、校长苟兴杰作总结发言，对成都市刘雪梅名师团队的倾情帮扶表示衷心感谢，并表示将以此次活动为契机，认真消化吸收先进经验，持续深化教学改革，推动学校教育教学质量稳步提升。

活动最后，全体与会人员合影留念，定格这一跨越山海的教育佳话。

教育公平的推进，不仅需要政策的倾斜，更需要人与人之间真诚的传递。当成都的名师走进巴山深处的乡村课堂，当先进的教学理念与乡土教育的坚守相遇碰撞，教育的温度便在这一刻真实地发生。正如此次活动主题所言——“蓉城名师进巴山，携手共筑教育梦”。梦想的种子已经播下，我们有理由相信，它将在巴山蜀水间生根发芽，结出累累硕果。

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